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養(yǎng)老管理軟件試用
養(yǎng)老業(yè)的春天何時(shí)到來(lái)

日期:2013-02-03 來(lái)源:各界導(dǎo)報(bào)

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         我省大多數(shù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),幾乎都是從農(nóng)村及偏遠(yuǎn)山區(qū)和經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)招收護(hù)理員和護(hù)工,他們普遍文化程度低,年齡偏大,沒(méi)有接受過(guò)社區(qū)護(hù)理和老年護(hù)理的系統(tǒng)教育,僅憑企業(yè)內(nèi)部簡(jiǎn)單培訓(xùn)就上崗工作,且來(lái)源匱乏、極不穩(wěn)定。在養(yǎng)老照料護(hù)理方面,我國(guó)還處于保姆家庭型階段,而不是專業(yè)護(hù)理型,專業(yè)護(hù)理人員缺口非常大。
       《陜西省社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃(2011-2015年)》顯示,截至2010年底,我省60歲以上老年人口已達(dá)509.32萬(wàn),占全省總?cè)丝诘?3.49%,也就是說(shuō),平均不到8個(gè)人中就有1個(gè)老人。
        父親年邁體弱,自己工作又脫不開,家住西安東郊的李先生跑了幾次勞務(wù)市場(chǎng)都沒(méi)有找到一個(gè)“專業(yè)一點(diǎn)”的護(hù)理員。曾試了幾個(gè)要么不懂護(hù)理常識(shí),要么就是和老人溝通不好,李先生很煩心:“怎么找一個(gè)專業(yè)點(diǎn)的護(hù)理員就這么難呢?”
        其實(shí)和李先生一樣煩心的人還有很多。這背后是不斷壯大的老年人隊(duì)伍和對(duì)更專業(yè)化的養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員需求間的矛盾。
        陜西省大多數(shù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),幾乎都是從農(nóng)村及偏遠(yuǎn)山區(qū)和經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)招收護(hù)理員和護(hù)工,他們普遍文化程度低,年齡偏大,沒(méi)有接受過(guò)社區(qū)護(hù)理和老年護(hù)理的系統(tǒng)教育,僅憑企業(yè)內(nèi)部簡(jiǎn)單培訓(xùn)就上崗工作,且來(lái)源匱乏、極不穩(wěn)定。
       “伺候”人的活
       提到老年護(hù)理,很多人想到的就是端屎端尿伺候人的工作,也就是人們熟悉的“保姆”職業(yè)。技術(shù)含量不高,收入不高,基本上等同于吃苦受累的體力活。長(zhǎng)久以來(lái),這種觀念在人們思維中已經(jīng)根深蒂固,也成為影響該行業(yè)發(fā)展的重要原因之一。“有的員工,你免費(fèi)為他們辦培訓(xùn)班,前幾次來(lái)了,隨后就不來(lái)了,他們覺得沒(méi)有意思。”西安東郊一家家政服務(wù)公司經(jīng)理劉強(qiáng)介紹,長(zhǎng)期以來(lái),老年人服務(wù)行業(yè)里的從業(yè)人員素質(zhì)普遍不高,要找一個(gè)中學(xué)文化程度的從業(yè)者似乎難上加難。就他了解,這行里養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)工作大多是由家政服務(wù)公司自行培訓(xùn)完成。
       據(jù)了解,目前西安市養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員中,外來(lái)打工者仍然占據(jù)主力位置,本地人很少有人從事。而往往就是因生活環(huán)境的不同和習(xí)俗差異,造成了護(hù)理員與被護(hù)理的老人之間溝通產(chǎn)生隔膜。與之相對(duì)的是,很多市民對(duì)養(yǎng)老護(hù)理工作存在偏見,認(rèn)為養(yǎng)老護(hù)理員就是伺候老人,吃苦受累地位不高。護(hù)理人員素質(zhì)不高,多數(shù)從業(yè)人員只有初中及以下學(xué)歷,護(hù)理人員在醫(yī)療康復(fù)、精神慰藉等專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)方面嚴(yán)重缺乏,成為這個(gè)行業(yè)首要解決的任務(wù)。
       俗話說(shuō),打鐵還需自身硬。來(lái)自農(nóng)村的及偏遠(yuǎn)山區(qū)的務(wù)工人員本身文化水平就欠缺,加上學(xué)習(xí)不到正規(guī)的養(yǎng)老護(hù)理知識(shí),被人看不起也就不難理解。
       然而在養(yǎng)老護(hù)理員無(wú)人培訓(xùn),素質(zhì)不高的背后,卻是近30萬(wàn)的人才缺口。西安培華學(xué)院女子學(xué)院副院長(zhǎng)郝西燕曾在一份關(guān)于陜西養(yǎng)老行業(yè)調(diào)查中指出,“綜觀教育大省的陜西,全省各大專院校、衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校無(wú)一開辦老年護(hù)理專業(yè),社會(huì)上家政服務(wù)培訓(xùn)班也極少問(wèn)津此業(yè)務(wù)。”
       “付出”與“回報(bào)”不成正比
       老年護(hù)理工作的服務(wù)對(duì)象大概分為這六類,分別是患有慢性病和多種疾病并發(fā)癥的高齡老人、空巢老人、喪偶老人、無(wú)自理能力老人、患病的高危老年人和精神障礙老人。
       他們大多不是隨著増齡和健康狀況的退化心理狀況令人堪憂,就是常感到生活無(wú)望、乏味,甚至自恨、暴躁,有自殺傾向,而精神障礙老人多思維不正常、性格偏執(zhí)、生活失去規(guī)律不能自理,是最難護(hù)理的人群。
       老年護(hù)理工作的性質(zhì)、工作量、體力支出及情緒控制的難度與壓力,遠(yuǎn)大于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理工作。對(duì)這一特殊群體的護(hù)理,不僅需要很強(qiáng)的醫(yī)護(hù)專業(yè)技能,還要掌握一定的老年心理學(xué)知識(shí),并在體力及精神上具有極大的承受力。一位老年公寓負(fù)責(zé)人講:“這個(gè)工作太辛苦,壓力大、待遇低、社會(huì)認(rèn)同感差、沒(méi)地位,養(yǎng)老院留不住人也很難招到新人。護(hù)工更可憐,24小時(shí)的忙,工資不足千元,好的干半年,一般1-2個(gè)月就走人。生活護(hù)理滿足不了,更不要說(shuō)醫(yī)療護(hù)理了。最痛心、最無(wú)奈的就是公寓有環(huán)境、有場(chǎng)地、有床位、有想來(lái)的老人,就因招不來(lái)護(hù)理員和護(hù)工,服務(wù)跟不上,所以干脆停止招收老人”。
       制度建設(shè)要走在前面
       北京師范大學(xué)公益研究院院長(zhǎng)王振耀曾在“誰(shuí)來(lái)為我們養(yǎng)老”電視辯論中表示,在養(yǎng)老照料護(hù)理方面,我國(guó)還處于保姆家庭型階段,而不是專業(yè)護(hù)理型,專業(yè)護(hù)理人員缺口非常大。
       王振耀說(shuō),目前中國(guó)養(yǎng)老行業(yè)還存在非常大的困難。在全國(guó),沒(méi)有一所專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理學(xué)校,更不要說(shuō)專業(yè)護(hù)工人員。他那時(shí)候就呼吁,全國(guó)大概需要千百萬(wàn)名養(yǎng)老護(hù)理人員,而真正就業(yè)的、能領(lǐng)到合格證書的也就是幾萬(wàn)人。
       綜觀我國(guó)的護(hù)理教育體系,從最低層次的中職,到大專、本科、研究生學(xué)歷,成熟而完整;護(hù)理專業(yè)技術(shù)職稱體系也依據(jù)衛(wèi)生部相關(guān)條例有著極嚴(yán)格的考核;護(hù)士持證上崗制度也趨于成熟,護(hù)理專業(yè)的學(xué)生須通過(guò)“國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試”,成績(jī)合格者經(jīng)申請(qǐng)“護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)”方可正式從業(yè)。護(hù)士職業(yè)工資待遇有保障,護(hù)理專業(yè)可作為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、護(hù)理職業(yè)教育可申請(qǐng)“陜西省示范專業(yè)”享受政府資金援助,護(hù)理生源豐富,教育和研究領(lǐng)域?qū)拸V。
       相對(duì)“老年”護(hù)理,其被模糊涵蓋在護(hù)理專業(yè)之中,既未形成獨(dú)立體系,又被邊緣化為“保姆”、“家政”。老年護(hù)理資格認(rèn)證形同虛設(shè),沒(méi)有嚴(yán)格的持證上崗制度,更無(wú)技術(shù)職稱體系。國(guó)家雖將老年護(hù)理職業(yè)分為;初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師四級(jí)標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)際未有實(shí)施。政府對(duì)護(hù)理教育的大量資金投入,絲毫不能對(duì)老年護(hù)理教育體系的建立和發(fā)展起任何促進(jìn)作用。
       面對(duì)陜西眾多衛(wèi)生學(xué)校中職護(hù)理專業(yè)面臨轉(zhuǎn)型與發(fā)展的時(shí)期,和城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展迅猛帶來(lái)的大量初、高中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入職業(yè)教育。也有人建議陜西應(yīng)將中職教育獎(jiǎng)助學(xué)金等政策向養(yǎng)老護(hù)理領(lǐng)域伸延,制定“老年護(hù)理定向培養(yǎng)資助政策”,或“涉養(yǎng)老專業(yè)學(xué)生免費(fèi)教育政策”。
       同時(shí)還可以嘗試設(shè)置陜西省地方性養(yǎng)老服務(wù)業(yè)護(hù)理人員職稱評(píng)定系統(tǒng),使老年護(hù)理專業(yè)人員的業(yè)務(wù)職稱發(fā)展有前景、有地位。為養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的護(hù)理人員設(shè)立有政府津貼補(bǔ)助的公益性崗位或事業(yè)單位編制,才能使老年護(hù)理專業(yè)人員有尊嚴(yán)地安心工作。